?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: дети

Сатоси Аракава
«Предложения по реформированию образования детей с ограниченными возможностями»
(Создание школ и жилых кварталов с инклюзивным обучением)

Издательский отдел Национальной Ассоциации по изучению проблем лиц с ограниченными возможностями. 2010. (Дополнительное издание)

Обложка

Read more...Collapse )
© Японский культурный центр «ТОМОДАЧИ»
Специализированное образование для детей с отклонениями в развития в рамках классов общего потока в Японии

Кацуко Нивано, Кэйсукэ Аракава, Алексей Кованенко, Тадаси Китаока
Университет Тохоку Фуку си

1. Реформа системы специального образования Японии

(1) История специального образования в Японии

В Японии образовательная система как система существует с 1872 года. Для того чтобы эта система была эффективной, деятели образования того времени проходили обучение в Европе и Америке. Стало ясно, что необходимо создавать образовательную систему, ориентированную не только на здоровых детей, но и на детей с особыми нуждами. В 1878 году появилась первая специальная школа для детей-инвалидов. Она была специализирована для детей с нарушениями зрения и слуха. В 1940 году появилась школа для детей с умственной отсталостью. Позднее в обычных школах стали появляться специальные классы (special class) для детей-инвалидов. В настоящее время по всей стране во многих начальных и средних школах существуют специальные классы для детей с особыми нуждами (special class for children with special needs).

Read more...Collapse )
© Японский культурный центр «ТОМОДАЧИ»